Тренировка памяти: техники и методы для улучшения умственных способностей

И еще, профессор психологии, Мария Фаликман: «Метапознание – это знание человека о своем собственном познании, и основанное на этом познании способность управления своими познавательными процессами в ходе приобретения своих новых знаний. И через метакогнитивные переживания мы можем подстроить стратегию управления своим собственным сознанием, как то, что обозначается, как метакогнитивная стратегия. Про задачи – это тоже важный компонент метакогнитивных знаний. Помимо этого, к метакогнитивному знанию о задачах относится знание, связанное с вероятностной оценкой решения моих задач с моими когнитивными особенностями. И главное, что находится на стыке между метазнанием и метарегуляцией – это метакогнитивные стратегии – стратегии управления собственным познанием на основе знания о нем».


Как тут не вспомнить Ивана Бунина о поэзии Марины Цветаевой: «Чудовищный ливень слов»!
С поэзии много не возьмешь - это всего лишь поэзия, а куда девать совсем «непоэтический» ливень слов профессора психологии, Марии Фаликман, в научном стойле которой и конь здравомыслия не валялся!
Свят, свят… изыди, чур меня! Если родилась Фаликман в обнимку с компанией «кино, вино и домино», то зачем предавать эту незатейливую, но ясную компанию и выходить в Метакогнитивное Безумие?!
Так и хочется осадить профессора: «Эй, ты, фаликманиха, чо несешь»! Говори, говори, но не забывай, что ты – человек (в юбке, но человек же или не очень?), а лучше вообще не говори, но глазами вращать можно.
Но, к профессору Фаликман никак нельзя: «Эй, ты»! Это же профессор, который, правда, голос подает на ей же придуманном психологическом суржике, как плоде любви курицы и питекантропа. И вопрос о-очень, о-очень интимный, за семью печатями: во сколько денег государству обходится психологический суржик, ядовитой плесенью покрывший всю страну?!
Добрый бог создал мышь полевку и еще одну, и еще, чтобы им не скучно было, и наделил их писком для общения.
А злой Зигмунд Фрейд создал Фаликман и еще одну, и еще, чтобы им не скучно было (бабонькам, ох как нужно общение!), но не наделил их способностью высказывать свои мысли… а психологический суржик – это изоляция, а не общение! Но, ведь и мышиным писком не наделил гадюка Зигмунд психологов, а что уж говорить про обывателей…
«Лягушка в глубоком колодце живет, невеждой родится, невеждой умрет», - То Хоай, вьетнамский писатель. Из книги «Приключения кузнечика Мэна».
+++++++++++++++++++++
Давно-таки студенты-циники придумали шуточку,
которая звучит так:
«С точки зрения банальной эрудиции не каждый
локально мыслящий индивидум способен игнорировать тенденции парадоксальных эмоций. С точки зрения дедукции, индукции и гипотетически допускаемой традукции, вы некомпетентны в этом вопросе, поскольку каждый ПСИХОЛОГИЧЕСКИ настроенный индивидуум катастрофически модифицирует абстракции реального субъективизма.
Каждый локальный индивидум стремится мистифицировать абстракцию, но мы не должны пренебрегать тенденциями парадоксальных иллюзий, а также мотивировать критерии научнообоснованной наполняемости. Так как ваш потенциальный уровень равен нулю и стремится к минус-бесконечности, дальнейший разговор считаю нерентабельным...»
Они развлекались, повесы этакие, а профессор Фаликман серьезно, потому что пить-есть хочет, как Блаватская, иначе денежек никто и не даст!